師醫科兒
。備準的前習學好做和）ycaretil ylrae（養素期早進促，
椰子水好處
，動互的快愉有者顧照或母父跟兒幼嬰讓，
補充電解質
，思意的為行的子孩們他道知長家的兒幼嬰的話講會不育養教衛來時同，
燒酒創意喝法
，學醫科兒為行展發合結是要重最，
曝氣管
，籍書的同不予給層齡年的同不種各在，
商標授權
，診門兒健兒幼嬰合結行推國美效仿該應議建。獻貢的別特有會社對以可也識知的為行展發中學醫，病疾的體身斷診會是只不師醫科兒。果效的證實有沒法作動活此見可，準水的樣一前年01跟都也備準的前學入和養素期早的們他現發，為行和展發的童兒前齡學和兒幼嬰道知夠能就診門在師醫科兒，類不倫不是也標指益效的動活成當目數證書借的兒幼嬰用利標指益效當證書借
。足不和用亂都也費經且而，」鐘走「經已都過不，善良意立走步起讀閱的行推灣台
。長助苗揠會還，達不則速欲時有；字認兒幼嬰」教「是不也，本繪念是不更，單簡麼那是不讀共子親。義意的為行兒幼嬰明說和導指性瞻前的式教衛予給，式方動互的長家、兒幼嬰和書用利刻時診門在，書體立或書板紙硬、書布的展發部腦子孩層齡年個每合適們他予給，刻時的診門到兒幼嬰用利可，識知業專有具師醫科兒
。講演的果效證實有沒像好些一辦或，本繪頁薄的上以歲3給是還兒生初如，致一展發的紀年兒幼嬰跟有沒是也送贈的籍書，讀閱易不和誤錯有也冊手導宣現發我。索摸己自去回長家讓，導指的業專有沒本根，冊手長家和書本一他給送就證書借館畫圖的兒嬰辦有果如，口戶辦所務事政戶到，事行宜便是都動活的讀閱進促個這在府政市縣各，導教的業專要需讀閱的兒幼嬰為認不都母父數多大
。識知的面方這有沒也，心關不為行和展發的兒幼嬰對母父的型典是就這」？些這道知麼怎他，已而半歲一才他「：說我跟然突爸爸？裡哪在睛眼，兒幼問口開我，玩兒幼個這給娃娃洋著拿也我，念天天是不也，聽他給念本繪和書布他給就說媽媽他，驗經的讀共子親享分長家和兒幼跟具玩用時查檢著藉我，翻外會腳一的時路走和因原的路走會不還前目問詢來兒幼的月個5歲1著帶母父對一如譬，益效和況狀施實的動活走步起讀閱關有長家的兒幼嬰問詢診門在我事行宜便動活讀閱。動推美全在已前目，動活個這做始開就年9891在，教衛行進為行和展發的子孩的話說會不仍些這對，診門兒健兒幼嬰合配是它，讀閱子親兒幼嬰倡提業專科兒用利師醫科兒的頓士波國美。扣折打大效成，業專的學醫科兒合配有沒它，的始開才年2991是這，法作的國英造仿是部育教前目，年01快已行推灣台在動活的」走步起讀閱「兒幼嬰歲5至零，